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教員採用試験対策支援サイト「浩の教室」  〜教員と教員をめざす方のためのコミュニティースペース〜
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§大阪府・市  教員採用試験

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§kou君の「i-mode教育法規便覧化計画」
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教 職 教 養
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§平成10・11年告示・小・中・高学習指導要領問題編 

§平成15年12月一部改正・小学校学習指導要領問題編

§平成15年12月一部改正・中学校学習指導要領問題編

§平成15年12月一部改正・高等学校学習指導要領問題編

§平成15年12月一部改正・盲聾養護学校学習指導要領問題編

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大工事中(2007)
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 教 職 教 養
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各地の勉強会報告書〔上記ご依頼〕
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§森有礼の道徳思想について
§西村茂樹の道徳思想について
§漱石のやさしさと強さ
§日本国憲法についてのノート
§教育秩序の再編と「新たな『公共』」
§情報教育の「内容問題」
§特別支援教育の現状と障がい者施策の将来−その批判的考察−
§教員免許更新制をどうみるか
§教員「評価・育成システム」の検討
§教師は何に追いつめられているか
 −『世界』2007年2月号書評−

記事追加(2016/3/1)
§「地域」消滅の歴史的由来と教育への市場原理の導入について
§「国民経済」復活への期待
§何度か噛み締めて考えなければならない言葉たち
 
 休 み 時 間
§歴史的教育施設の探訪
§美術の森
§浩の「おすすめページ」
§折々の一枚
§自己紹介
 
 倉 庫
§日々旁午-総目次
§「こくばん」・卒業文集・総集編
§アンケート結果
 
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 教 育 リ ン ク
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教育ワンダーランド@よみうり
教育 - 毎日jp
The Japan Times ONLINE Environment, Education
中日新聞:夜回り先生のエッセー
中日新聞:ジュニア中日
東奥こども新聞
教育一般 |下野新聞「SOON」
山梨日日新聞社 Miljan -みるじゃん- 子どもウィークリー
新潟日報と教育
静岡新聞NIE
学校・教育 福井のニュース:福井新聞
京都新聞:教育・大学
京都新聞電子版:ある中学校で
京都新聞電子版:シリーズ「学力」とは?
京都民報web
神戸新聞NEXT|兵庫県内|教育
中国新聞:子育てのページ
長周新聞:教育問題
こちら山陰中央こども新報
教育一覧 | 香川ニュース | 四国新聞社
南日本新聞:新聞にじいろ
くまにちコム:教育のあした
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教育 - 琉球新報
世界日報:教育ニュース
日本教育新聞
教育家庭新聞
教育情報新聞
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子どもと教科書全国ネット21
教育基本法「改正」情報センター
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上記コミュは、当サイト主催勉強会の
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がんばれせんせい!このページは教員をめざしている方を応援しています

 当サイトは、教員を目指しがんばっている方を応援しています。現在、教員への道は非常に厳しく狭いといえます。そうしたなかで、採用に向けて努力されている方々と、広く教育について一緒に考えていきたいと思っています。人物重視の採用試験が実施されている現在、児童、生徒を見つめる目を確かなものにしていこうではありませんか。もちろん、現役の先生方との交流も深めたいと思っています。どうぞ、教員を目指す方々を応援する立場から、お力をおかし下さい。よろしくお願いします。

 
「浩の教室」主宰・教採対策勉強会のお知らせ

 2015年夏の受験をめざし、現在、当サイト主宰勉強会を開催しています。みなさまからのお申し込みお待ちしています。


§「浩の教室」運営・主宰者情報
§勉強会開催日程ページ
§勉強会の簡単な説明
§勉強会報告ページ(第11期まで)
§勉強会報告ページ(第12期以降)(2016/5/30)
§勉強会申し込みフォーム
合 格 者 の 声(2015/4/9)
 
お仕事について

 教採関係のお仕事(原稿執筆・講演・講義)など依頼ありましたらお引き受けいたします。メールフォームにて、ご連絡くださいませ。よろしくお願いいたします。実績をひとつ挙げれば、こちらとなります。

 
日々旁午−ひびぼうご−:旁午−総目次
◆全国共通教職教養1次予想対策演習
◆使用資料は問題数12問、A4版68頁

▼以降は、資料郵送のみ、承ります。(4000円)
▼過去の問題の一例です。
■ふつうは、癪に障る男、あるいは、取るに足りない男、なのだが、ここでのテーマは、尺に足りない男、である。
 これは、いま何を買おうかと思案しているオイの話である。何が欲しいのかといえば、急須や湯呑みを置くお盆なのだけれど、基本は30cmである。直径である。つまり、一尺である。尺茶盆といふ。
 お盆は、33cm、30cm、26cmというのが、相場の大きさである。一人で過ごすことの多いオイは、33や30は、ちと大きい。
 26が、ぴったりくる。だが、いわゆる名作は33や30に多く、26では小ぶり過ぎてなかなか見当たらない。名作は大盆に発現する。それは、そうだ、茶はふたり以上で飲むから茶なのであって、26は相当つかいづらいし、画にならないのである。
 一尺は30cm。26のいいのがないかと探しているオイは、尺に足りない男、なのである。
 ちなみに、お盆のサイズは、尺を基本として表示される、0尺、尺−1、尺+1、といふように。この数字つまり−1や+1は、寸である。30+3か、30−3か、といふようなことになる。26はつまり、尺−1のサイズといふことである。
 もうひとつ、サイズに関して述べておくべきは、縁の高さだろう。ここにも個人の好みが反映される。オイは、ちょいと高いのが好きではあるが、一尺だと6cmあってもいいけれど、26だと4cmが適当か。
 忘れてならないのは重さである。重厚好みなので、26×4でもできれば500gはほしい。1kgは、なかなかこれまた見当たらない。木が詰まっていてやっと届く重さだろう。まさに年輪びっちりの盆である。重さは素材から導かれよう。
 素材は、何がよいか。まず指を屈するのは松だろう。それも老松。肥松ともいふ。脂ののった松である。瀬戸内のなら、申し分ない。次はやはり欅か。欅は、東北がよい。
 最後はないのだけど、杉かもしれない。挙げるとすれば、柿か。黒柿は最高級素材ではある。それゆえにオイには関係がない。黒柿は、主に指物に活用され、盆ではほとんど見ない。なお、紫檀黒檀(エボニー、アイボリー)は、好みでないので挙げなかった。
 狙いは、老松の26cm。こんなのはなかなかない。しかも、古い物でのぞめば、3万くらいになるかもしれない。無理である。だがせめて、欅の26がほしい。これなら、渋いのであっても、5000円でなんとかなるかもしれない。
 ちなみに、オイは、茶の湯とは正反対の道を歩いているものであることを、お断りしておきたい。
June 22,2016
■本日は、島根県教員採用試験対策の学習会にご参加いただいたみなさま、ありがとうございました。オツカレさまでした。6時間の講義となりました。いかがだったでしょうか。是非、資料をご自宅で見直し、復習してください。また、7月に向けて、資料を先に進めることも大切かと思います。また、7月の上旬に、今度は松江でお会いできること、一緒に勉強できることを楽しみにしています。
 島根教職員組合の先生方、教室手配から資料印刷までたいへんお世話になりました。ありがとうございました。8月まで全5回、よろしくお願いいたします。
 すでに島根を後にし、ただいま広島にいます。あすの日曜は、広島県教員採用試験対策学習会です。ご参加のみなさま、よろしくお願いいたします。また、広教組、広高教組の先生方、お世話になります。よろしくお願いいたします。
June 18,2016
■自作第1号。

June 16,2016
■先週末は当サイト主宰勉強会に多数ご参加いただきありがとうございました。土曜日は、いつものように、1,2,3次対策の個人面接練習を実施いたしました。
 そして、日曜は、「全国共通教職教養1次予想対策演習」を開催いたしました。大阪府ほか多様な自治体に即応した、教職教養の最新問題を作成したものを活用し、3時間ばかり講義いたしました。ただ、問題の作成途上において、若干の見落としがあり、みなさまにはご迷惑をおかけしました。帰ってから訂正しても遅いのですが、来年を目指す方のための問題集として活用したいと思います。
 最新問題といいますのは、この2,3年の間に登場した中教審答申ほか資料を問題の素材として採用したからです。出題者のワタシが、これらの資料を読み込んで、作成しました。その意味では、ワタシ自身もたいへん勉強になりました。
 すでにご参加いただいた方には、ご自宅で見返し作業をされていることだと思います。見落としはあったものの、持てる力をすべて投入した問題集ですので、是非とも活用されることを期待します。
 今年度から、大阪府では出題割合1:2で、教職教養の出題比率が1/3になりましたけれども、こちらを満点取れればいうことなしです。
 いつもほぼ満席で、申し訳ないところなのですけれども、是非、1次を突破され、夏の人物対策練習の勉強会にご参加いただけることを祈念しています。
June 15,2016
■あす、あさっては、当サイト主宰勉強会を開催します。ご参加のみなさま、よろしくお願いいたします。
 あす11日の土曜は、通常通りの勉強会内容です。個人面接練習を多様な方式から選んでいただいて実施するものです。
 あさって12日の日曜は、上にも紹介していますように、毎年恒例の教職教養1次マークシート対策講座を開催します。もう13年開催しているこの講座、今年も満席になってホッとしています。ただ、小さな部屋での満席ですので、往年に比べれば、規模縮小しました。それでも継続して良質な講座を開催することは、ワタシのライフワークでありまして、今期も懸命に問題作成いたしました。
 みなさまよろしくお願いします。
◆満席になりました。みなさま、お申し込みありがとうございました◆
◆全国共通教職教養1次予想対策演習

◆使用資料は問題数12問、A4版68頁

▼以降は、資料郵送のみ、承ります。(4000円)
▼過去の問題の一例です。
June 10,2016
■江戸時代の商人は、どれだけ防盗的努力をしても、鼠小僧にやられる始末である。戸締りが簡単な仕組みであるから、家屋敷に侵入することは、鼠小僧でなくとも朝飯前の盗賊が多かっただろう。なにしろアルソックはない。
 いってみれば、家屋敷の鍵は、「つっかえ棒」でしかない。その意味では、最大の鍵は「見張り番」ということになるかもしれない。当然そんな豪華な「寝ずの番」は、長屋暮らしの庶民には無理であって、「見張り番」を立てられるのは、大名家あるいは金満商人くらいだろう。また、そうしたところにしか大金はない。鼠小僧の狙う対象は相場が決まっている。
 ほぼあけっぴろげの屋敷に、あるいは簡単な鍵がついた蔵に、銭函が眠っている。銭函は千両箱ともいわれ、小判を保管する函(箱)である。銀行などない近世の人びとにあっては、これを使うことが、資産を暴力から守る唯一の方法であっただろう。盗賊対策が銭函の発達をもたらしたといえる。
 銭函に付けられる鍵も、おおよそ現代のロックに比較すれば、くらべものにならないくらい簡単な構造である。現代のものとでは、開閉の難易度に、100万倍以上の差があるだろう。ひょっとすれば、近世の人びとは、気休め的にこんな鍵を付けていたのかも知れない。百聞は一見に如かず、写真を見れば分かる。

 少し時代が下り、鍵も進化して、以下のようなものになる。これで、昭和初期だろうか。鍵穴のところに真鍮金具が嵌め込まれている。こうした技術は近世にはない。

 このように、銭函の鍵は全国共通なのではないかというぐらい簡単に作られている。とにかく合い鍵のギザギザの山が2つとか、3つとかであり、盗賊たちにすれば、よく似た合い鍵を何個か別に持っていれば、カチャカチャしているうちに開けてしまうにちがいない。もちろん銭函を人気のないところにまで運搬したあとのことである。
 近世の人びとは、ことほどかような鍵を付け、枕を低くして寝ていたわけである。ただ、盗むほうは盗むほうで超真剣である。「縛につけ」、みつかって捕らえられれば、死罪は免れない。火付盗賊改めのお仕置きは、究極極刑しか下さない。
 翻って現代人の銭函に対する感想は、単純に「飾りの付いた木箱」といったところだろうか。飾りもそそる要素ではあるが、銭函の魅力は、密閉しているというところにあると考える。文字通り銭函は、お金を入れる容器であり、現代でいう金庫にあたる。だがまさか、木箱たる銭函に、お金をいれて保管する現代人はいない。あって、通帳か印鑑を収めるくらいのものだろう。多くは部屋の飾りとしてその存在を愛するくらいであり、日々の生活用品とか、こまごました趣味のものとかを収納するくらいだろう。ワタシもその一人である。入れるお金はもちろんない。
 銭函とのはじめての出会いは、とある骨董店であった。そもそも袋物、カバンが好きなワタシは、「何かを入れられるもの」に興味をそそられるので、はじめて銭函を見た瞬間から虜になった。何十年も使われた銭函は、あるいは手垢がつき、あるいは四隅が削られていて、生活民具としての魅力を振り撒いていた。先に密閉と書いたけれども、当時の人びとの苦心が発見される細工がある。銭函の蓋である。蓋には2本のライン的な木が打ちつけられており、銭函本体に引っかかるように作製されている。本体内側にライン的な木を差し込むと表現すればいいであろうか。

 大きさはどうだろうか。おそらく防盗目的を果たすため、「大の男が抱えてギリギリ運べる大きさと重さ」が基準ではなかろうか。 イメージしていただくとすれば、たて30cm、よこ30cm、奥行40cmの立方体を描いてほしい。銭函を組む木の厚みは2cmほどであろうか。カラなら重ねて片手で何個か持てるけれども、小判がいっぱい詰まっていれば相当な重さになる。大きさは思案のしどころであったであろう。

 立方体のすべてを釘で打ってしまえば開けることができない。上蓋は「よこ」×「奥行」の面積になるが、これをまっぷたつにする。すると、上の数値からいえば、厚み2cmの、15cm×20cmの板2枚になる。その片方は銭函本体に釘付けする。残された1枚が大切なのである。残された板が上蓋になり、本体から分離する唯一の部品となる。これも、文章で説明するのは骨が折れる。「あ〜、そういうことか」と思っていただくために、こちらも写真を添付しよう。

 銭函の材料は、欅、桐、杉、栗などいろいろである。桐はあまりない。また、一枚板で組み立てられるケースが多く、突き板仕様のものをワタシは見たことがない。密閉化するための鉄金具は、装飾と防盗目的に誂えられている。なかには凝った鉄金具もある。木目に這わせた鉄金具同士を縛る形で鍵がかけられる。
 欅の銭函は、杢が美しく出ているのがあり、当時のまま毀損がほぼなく現存し、美的鑑賞に堪えうるものならば、かなりの値段がつく。「あら、これ、いいじゃない」と感想を持つ銭函ならば、5万円から10万円前後だろう。審美性と時代賃がとられるわけである。

 銭函は、ここで以前に紹介した船箪笥と違って、ほとんど「移動」がないと推測する。船箪笥ならば貴重品入れとして海上を行ったり来たりし、錆も浮く。だが、銭函は多少の「移動」はあってもその滞在の多くの時間は陸上である。錆がまわるのにかなりかかる。目的は長期保管にあり、一定の場所に安定的に眠らせるものなのである。
 なお、銭函は、船に1つか2つ積んで事の足りる船箪笥とちがい、かなりの数が用意されなければならない。山吹色の小判がザクザクある商家なら、50箱や100箱では済まないだろう。そうした意味では、大量生産品といえる。量産品の味気なさは現代にも通ずる魅力のなさである。そこで、量産品であったとしても、愛好家は多少の色気がある銭函を探すことになる。
 木目の豊かさ、鉄金具の造型、銭を入れる穴の細工、太鼓鋲の均等的配置、隠し箱の存在、時代なりの精巧かつ複雑な構造の鍵、などであろうか。「銭を入れる穴」とは、いまでいえば貯金箱の硬貨投入口であるけれども、銭函では直径3cmから5cmくらいある。鍵がかけられたまま、小判や銀貨、銅貨をチャリーンと入れるのは、いまと通ずる人間の行為であろう。

 ところで、ワタシは銭函を4つ持っている。どれも安価なものだが、愛着がある。10年くらい前に買った銭函は、いまもなお現役で、ワタシの小物類を守ってくれている。上で何枚も写真を紹介している銭函である。簡易な構造の錆び付いた鍵(上から2枚目の写真参照)を附属させている。おそらく本体と鍵は時代が異なり、鍵は後で間に合わせたものであろう。そんな一品だが、おそらくワタシの見立てだと、プチブルジョアジーの保有品であると思われる。近世ではなく、あって大正だろうと思う。骨董品の時代確定はとても難しく、墨書きがあれば別だが、なにもなければ「明治・大正の品」というようにしか表記できない。これでもおよそ60年の幅がある。
 銭函は、金融資本主義社会ないし産業資本主義社会の到来とともにその使命を果たし、徐々に消えていった。金貨の預け先が企業として登場すれば、もはや多くの銭函を個人が用意し、埋蔵する必要はなくなる道理である。
 なお、銭函は金庫ではない。金庫は1軒に1個あれば、おおよそ事足りる。だが銭函は数を揃えなければならない。そこが根本的に違う。数多くの木箱を用意する近世社会から、ひとつの鉄製あるいは合金製の金庫で用が済む現代社会へ。いまでは通帳という紙の上の数字が、お金の価値を示すようになった。
 消えゆくものに哀愁と愛着と美を感じるワタシにとって、銭函は、925の銀製品とともに、コレクトの対象である。ただ、問題が1つある。銭函は、先に大きさを示した通り、ちょいと大きい。たて30cm、よこ30cm、奥行40cmが標準形態だと思うけれども、規格外だと奥行50cmとか、よこ40cmのものもある。何個も何個も購入すれば、保管場所がなくなるのである。それでも銭函は、いわゆる美術品、骨董品だから、目に触れるところになければ意味がない。床の間に掛けない掛け軸くらいもったいないものはないが、それと同じで、愛でない銭函もかわいそうである。死蔵するくらいなら、愛でてくれる誰かにバトンタッチしたほうがいい。
 銭函コレクターには、買うこと、愛でること、そしてなによりも、その設計の思想からして、保管用具として、生活品として日常において活用することが期待されているといえよう。
 次に銭函のことを書くとすれば、自作の銭函についてにしようと思う。日曜大工ならぬ「火曜大工」が、束の間の楽しみである「浩の教室」主宰者である。

June 9,2016
■先週末は当サイト主宰勉強会にご参加くださいましてありがとうございました。土日ともに盛況のうちに終了いたしました。
 土曜日は、奈良、愛知、福岡、兵庫の方がお集まりになり、それゆえに集団面接を久しぶりに実施いたしました。久しぶりで大丈夫かなと面接官役の自分を心配していましたが、なんとかつとめることができました。また、それぞれの方に、コメントをつけることができました。4名の方で20分少し。コメントあわせれば1時間以上お話したでしょうか。集団面接は、比較対象が存在し、それゆえに他者比較がすぐにできます。傍聴している受講生も、応答の仕方についてや内容について、思うところがあったのではないでしょうか。今後も試験に集団面接が設定されている人たちが集まった場合は、開催を考えるべきでしょう。
 ワタシがみましたところ、集団面接で、教職教養の知識が生かされていないのが不満でした。
 土曜はこのほか、個人面接を実施しました。いつものように、単独型、単独掘下型、エントリーシート集中型、です。
 日曜は、個人面接ばかりとなりました。さすがにこの時期、みなさんの仕上がりも上々でした。
 新規にご参加いただいた方もいらっしゃいました。いかがだったでしょうか。なんといっても、教採の合格は、面接ができるかどうかです。マークシートもそれはそれで難しいものですけれども、懸命にやれば得点できます。でも、人物系の試験は、それなりに準備していなければできないものです。
 みなさま、がんばってくださいね。
June 6,2016
■あす、あさっては、当サイト主宰勉強会を開催いたします。お申し込みいただいたみなさまには、すでにご案内を差し上げています。ご確認ください。
 上記の1次予想対策演習の問題が仕上がりました。楽しみにしてください。また、今年の問題ではありませんが、過去の問題の一例をアップしました。参考までにどうぞご覧ください。
June 3,2016
■身体が悲鳴を挙げて、躊躇なく整骨院の予約をとったのは、皐月の晦日、昨日のことであった。首回り、肩、腰と、もう起き上がれないくらいに痛みを感じ、ケチなワタクシがマッサージにお金を払ってもいいから僧帽筋を砕いてほしいと思った。
 なにしろ起きている間中、PCとにらめっこしているか資料に目を落としているので、眼底の疲れが僧帽にまわり、PCに向かう姿勢から腰にプレッシャーがかかり、整骨院行きとなったわけである。
 オーバーワークといえば、オーバーワーク。出張の次の日が勉強会でその次の日から大学というのでは、こうもなろう。どこにもいかない休みの日は資料作成に汗水垂らしているのだから、睡眠も削られる。
 焦点距離を調節した緩い眼鏡も使っているが、気休めにしかならない。おかげでサングラスといつもの眼鏡というように、都合3つも持ち歩くことになっている。しかし、これくらい自分をいじめないと乗り切れない精神状態なので、がんばっている。金曜日に整骨院の予約がとれたのが一筋の光である。ちょっと、通うことになる水無月のはじまりである。
June 1,2016
■5月29日、当サイト主宰勉強会にご参加いただいたみなさま、ありがとうございました。当日は、卒業生にして現職のT先生にもご参加いただきました。お忙しい中、コメントもいただきまして、ありがとうございました。
 今回も、個人面接で、単独型、単独掘下型、エントリーシート型の3つの中から選択していただき、実施いたしました。個別の様子の報告は控えますけれども、進歩が見られる方、なかなかうまくいえない方、と分かれてきました。やはり、うまくいえないとすれば、面接ノートを作成し、応答の内容を文章化することが必要でしょう。
 ひとによって勉強方法は多様でしょうけれども、うまくいえないなぁと自覚がある場合は、これをやらなければ、うまくはなりません。もう少し時間があります。ちゃんと言い切れる自分を作るほかないのです。
 是非がんばっていただきたい。
 29日の勉強会の前日、前々日は、広島の学習会にいっておりました。奇しくもオバマ氏の訪広と一致しましたので、広島平和記念公園にいってまいりました。この模様を写真入で次回更新のときにおとどけしようかと思っています。
 もう、皐月も終わりますね。試験の日が迫ってきました。自分を見失わず、時間を惜しんで対策の勉強を進めましょう。
May 30,2016
■本日金曜日より、広島に参ります。土曜日の広島県教員採用試験対策学習会ご参加のみなさま、よろしくお願いいたします。広教組・広高教組の先生方、お世話になります。資料の印刷手配方、よろしくお願いいたします。
 ワタシはG7会合に呼ばれておりませんので、伊勢志摩には参りませんでした。また、オバマさんも広島にゆかれるようですが、これは偶然の一致です。約束して広島で会おうとメールしたわけではありません。
 金曜日は、久しぶりに平和祈念公園に行こうと思っています。新しくなった(と思われる)原爆資料館も見学します。昨年は、工事中で、建物自体の半分しか見学できなかったですから。約束してないので、オバマさんと会うことはないでしょう。
 あの、立ち入り禁止の芝生に、多くの椅子が用意されているのでしょうかね。
 そうだ、別のために折っていた折鶴を持っていこう。
 日曜日は大阪で勉強会を開催いたします。ご参加のみなさまには、ご案内をメールしています。ご確認ください。

長崎県教職員組合のU先生からお土産にいただいた箸置です。
May 27,2016
■当サイト主宰勉強会の7月期の受付を開始しています。みなさまからのお申し込み、お待ちしています。主として、個人面接の練習になります。すでに満席の日程もありますが、まだ多少、空席ありますので、よろしくお願いいたします。
May 23,2016
■長崎・中島川・眼鏡橋。

May 22,2016

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 ★2016年夏の受験をめざす第13期・勉強会の受付を開始しています。みなさま、一緒に勉強しましょう。よろしくお願いします。ちなみに、年間およそ60回ほど開催される当サイト主催勉強会ですが、その内容をお伝えします。
 ★年間通じて、開催すれば必ず人物重視系科目を実施し、みなさんの主体的な参加意識を高めます。
 ★9月は、合格者の方が勉強の方法を伝授してくださいます。1年間の「闘い方」を伝えるほか、合格者が作成されたノートなどをご覧になれるでしょう。
 ★10月〜翌5月までは、大阪府、奈良県、和歌山県などの1次試験の教職教養出題を分析し、課題を掘り起こします。開催ごとに試験問題を分析したペーパーを配布します。
 ★1月〜3月には、上記を補填しつつ、集団面接も実施します。この時期、プログラムは、1次対策としての集団面接になります。
 ★1月〜5月にかけて、抜き打ち的に教職教養の質問を浴びせます。
 ★10月〜3月末まで、「自己売り込みのツボ」を実施します。これは、参加者の前で「自己を3分間で語る」コーナーです。
 ★7月には予想問題を用意し、少なくとも1次試験の教職教養部分は8割獲得を実現します。
 ★4月以降は、個人面接にも力を入れます。4月以降は、集団討論、集団面接、個人面接といったプログラムを重視し、かなり実践的になります。
 ★1次試験終了後は、集団討論と個人面接、模擬授業に特化します。とりわけ、個人面接と模擬授業に力を入れます。1次向けの対策と違い、2次向けの対策として、パーソナルなところに焦点をあて、質問していく方法をとります。
 ★1次の前、2次の前には、面接個票、エントリーシート、こうした提出資料の完成を、勉強会と同時並行で実施しています。メールでやりとりしたり、勉強会終了後の珈琲会で対応します。
 ★秋、霜月後半には、合格を祝う会、来年のチャレンジャー交えて、「学霜会」を開催します。もう8年開催している当サイト勉強会ですが、勉強会卒業の、先輩の現職の先生からエールをいただけます。
 ★こうした年間のプログラム、参加費は、1回2000円(4月以降は3000円)とコピー代です。予備校と違うのは、スクラムを組んで、全員合格をめざすこと。1次免除者も、早い時期から体制を整えておかないと、直前になってウロウロしてしまいます。どうぞご参加を。
 ★競争と友情と愛情と、絆を大切に長期ロードを闘います。予備校の面接対策に1日2万払うなら、ワタクシのところに通った方がいいと、日本海側や愛知から毎週来られている方もいます。
 1度参加して、継続できると思えばそれでよし、たいしたことないと思えば、止めるがよし。前金で数万円も数十万円もいりません。ただ、座席の予約が必要です(先に振込み申し受けます)。1回開催あたり20席くらいしかありませんので。月に4回きても12000円。
 年齢層は、大学3回生の方から、2人のお子さんのお母さままで、40歳代の方も参加されています。「来るもの拒まず、去るものちょっと追う」のスタンスで運営しています。
 
「浩の教室」・全国対応マーク問題資料のご案内

資料をご希望の方がいらっしゃれば、メールにてお問い合わせお願いします。右欄上のメールフォームから、お名前、ご連絡先(ご住所・電話番号をご記入の上、送信ください。折り返し、ご連絡さしあげます。

 
広島論述−対策レジュメのご案内:広島県記述式完全対応問題集

◆平成26年夏実施の広島過去問解説集および平成27年夏対応予想問題集A4版120枚程度(30枚程度×4)で12000円です。
▼年度は異なりますが、こちらがサンプルです
▼資料はすべて片面印刷です。当サイトをご覧のみなさまに、郵送にかぎり、お頒ちします。
★上記資料をご希望の方がいらっしゃれば、右欄メールフォームから、お問い合わせお願いします。お名前、ご連絡先(ご住所・電話番号)をご記入の上、送信ください)。折り返し、ご連絡さしあげます。

@平成27年夏実施の広島過去問解説集および平成28年夏対応予想問題集A4版120枚程度で12000円です。
A平成26年夏実施の広島過去問解説集および平成27年夏対応予想問題集A4版120枚程度で6000円です。
B平成25年夏実施の広島過去問解説集および平成26年夏対応予想問題集A4版120枚程度で6000円です。

年度は異なりますが、こちらがサンプルです資料はすべて片面印刷です。当サイトをご覧のみなさまに、郵送にかぎり、お頒ちします。
上記資料をご希望の方がいらっしゃれば、右欄上のメールフォームから、お問い合わせお願いします。お名前、ご連絡先(ご住所・電話番号)をご記入の上、送信ください)。折り返し、ご連絡さしあげます。yahoo.co.jpなどフリーアドレスからお申し込みの場合、返信が到着しないケースがあります。

 

◆当サイト勉強会で使用している問題集=浩の教室作成「シート式・予想問題解答解説集A〜Kを、郵送で頒布しています。それぞれ、総ページ数40〜90枚程度、A4片面印刷、たんなる解答を示した市販のものとは一風ちがった構成です。みなさま、よろしくお願いします。メールフォーム(←クリック!)より、お問い合わせくださいませ。
◆各種資料ほかをご購入いただいた方々、ありがとうございました。お礼申し上げます。

 
ファミレス情報

大阪案内

かわいい、かわいい、ゆみぞうさん、ちょっと見てプッ

カニコ



吉川友梨ちゃんが見つかりますように。
 
 教員採用試験情報の募集について

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お願いなのですが、1次、2次試験の情報を募ります。とりわけ、個人面接、集団面接や討論、模擬授業、面接個票関係につきましてお教えくだされば幸いです。来年度を目指す受験生に、愛の手をお願いいたします。もしご好意いただけますなら、

クリック→ 情報提供お願いします。 ←クリック

まで、ポスティングお願いいたします。その際、当サイトへのアップ許可とハンドルネームをご明示下さるようお願いいたします。すでに多数、情報提供いただいております。提供いただける方、よろしくお願いいたします。「全国教員採用人物重視試験情報をごらんください。

 
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