2005年夏実施
神戸市1次試験情報

おとさんより提供していただきました

Oct.28,2005

 記憶に頼る大変なことであるにもかかわらず、1次・2次試験問題・人物重視試験の報告をしてくださいました。来年度の受験生にとって、貴重な情報になります。ありがとうございました。浩@管理人


○平成18年度 神戸市教員採用試験○

1次試験 筆記:平成17年7月24日(日)
        小学校教諭…神戸市立科学技術高等学校(灘区、JR灘駅・阪神岩屋駅下車)
        上記以外…神戸市立六甲アイランド高等学校
              (六甲アイランド、マリンパーク駅下車)
     面接:平成16年7月25日(月)〜29日(金)
        神戸市立渚中学校(JR灘、阪神岩屋駅下車、南へ徒歩)
        9時、10時半、12時半、14時、15時半のうち、教育委員会が指定する。
        因みに、都合の悪い時(基本的には現講師の学校行事など。
        併願などで重なる時でも可という話だが…)には
        願書に一筆添えておけば面接日を考慮してくれる。


○一次試験 筆記試験○
教職教養
問題は30問。
12問終わったところで、10問ほど一般教養。その後8問ほど教職教養が復活。
コレがいわゆる「校種に応じた問題」かと思われる。
<教職>性同一性障害法、児童虐待防止法、特別活動目標、
ニート(イギリスで始まったの?)/フリーター/男女雇用機会均等法/若者自立挑戦プラン、
法規(研修、信用失墜行為、教育権、体罰、後1個)、エリクソン(○○対○○)、
特別支援用語(コーディネーター、広域特別支援協議会など)、LD定義、
カウンセリングマインド、性格検査(心理検査は全く別の成立過程を歩んだとか)、
特殊学校指導要領
<一般>
略語(PKF、GDPなど)、環境問題(キーワードに原因物質+議定書名を答える)、
三位一体の改革内容(3つを選ぶ)、熱量の問題(90℃200gの水と30℃100gの水、合わせると何℃?)、
英語読み取り、並び方(1,6,30,○,360,720,720、○に入るのは?)

専門教養(中高音楽)
・朧月夜(歌詞、作詞者、題名、合唱形態、調判定など)
・オブラディオブラダ(演奏者名、リコーダー・ギター指使いなど)
・日本音階、民謡
・世界の諸民族の楽器あて
・写譜(ハ音記号でかかれたものをト音記号に書き直す)

○一次試験 実技試験○
初見演奏
・叱られて(清水かつら作詞/弘田竜太郎作曲)
   2番まである曲ですが、1番のみ。伴奏はもちろんなし。
・ワルツ(ベルティーニ作曲/変ロ長調→変ホ長調→変ロ長調)
   繰り返しなし。
控え室で待機。試験室前で5分楽譜を見て入室。
入室後、1分間練習が出来る。どちらの練習をしてもよい。
選択実技
   とにかく2分で切られます。
   去年まではリコーダーも多かったですが、今年はギターを持っておられる方がいました。

○一次試験 面接○
@控え室
集合の10分前から受付開始。係の先生の指示に従って、グループごとに動きます。
試験の説明・臨時的任用教員のお誘いがあって、しばし休憩。
このとき「自己PRは2分です。1分50〜55秒でできるのがすばらしいです」と言われる。
その後、グループごとに面接室へ。
@面接室
入室後すぐに鞄を置くように指示があり、自分の番号(1〜12)の席へ。
試験官は3人おり、真ん中の人が校長、他が指導主事かと思われる。(因みに、校長は試験校種・教科)
机の上には番号札と白紙(A4版)、短冊(裏に問題が書いてある)が置いてある。
2分間の自己PR(長いと切られる)をし、短冊に目を通すように指示。
趣旨説明の後、受験者の中から司会を決める。(人に押し付けられた人、ピンチはチャンスです)
その後、討論開始。
今年のネタは…
「教師間の連携は大切だと言われている。学習指導・生徒指導を踏まえてあなたの意見を述べ、討議しなさい」
「<学校でお金の遣い方と経済の勉強をしてほしい>ということについて、あなたの考えを述べよ」
「最近の教育問題を1つ取りあげ、討議しなさい」
など。
討論後すぐに、面接官から質問がありました。
「司会をこの場で決めたことについてどう思いましたか」(挙手制)
「最近の新聞記事で気になったことはありますか」(挙手制)
「あなたの学級経営の基本理念を3つ言いなさい」(指名制)
「食育について」(指名制)
「教師は自分をオープンにして児童と接することが求められます。あなたは自分をオープンにして相手と接するために、どういったことに気をつけていますか」(指名制)
「今朝新聞をみてきましたよね?今朝の新聞記事で気になった記事について話なさい」(指名制)
「小学校や中学校の時の印象に残っている教師について話してください」(指名制)
「あなたの今の達成目標は神戸市の教員になるということでしょうが、それ以外に今達成したい目標は何ですか」(指名制)
など、面接官によってバラバラだったようです。
面接でキーワードが発言されると、面接官の鉛筆がしゃらしゃら〜っと動いていました。

○二次試験○
論作文
「豊かさについて述べよ」
自己PR
「4月、担任として黒板を使って自己紹介をします。どのように黒板に書きますか」
A4版の白紙に黒板の絵が書いてある。その中に記入。


ありがとうございました。浩@管理人

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