2005年夏実施
名古屋市2次試験情報

あるとさんより提供していただきました

Nov.13,2005

 記憶に頼る大変なことであるにもかかわらず、1次・2次試験問題・人物重視試験の報告をしてくださいました。来年度の受験生にとって、貴重な情報になります。ありがとうございました。浩@管理人


名古屋市 2次

(一日目)
・マット運動  前転2回→片足バランス(3秒)→後転2回 
最初に見本あり。1回練習後,本番。

・なわとび  前とび8回→あやとび8回→前とび8回→あやとび8回→前とび8回
       最初に見本あり。1回練習後,本番。

・水泳    クロール 25m,平泳ぎ25m  練習あり。飛び込みなし。


(二日目)
・    集団面接 受験者4人,面接官2人
1)    模擬授業(三分間で生徒に伝えたいことを話す)
    最初に4人で順番を決める。一人づつ話した後,お互いに質疑応答。
2)    面接 @教師を目指すきっかけ
       A目指す教師像
       B最近の気になるニュース

(三日目)
・    個人面接 面接官2人 
1)  自己紹介(2分)
2)
(面接官A)
・    履歴書を見ながら,講師経験などの確認
・    小学校の部活でテニスはないが,他に得意なスポーツは?やったことがない部活でも指導できる?
・    今大阪で講師をやっていて大変なことは?印象に残っていることは?
・    小学校の免許をなぜ取ったか?2種だから1種の勉強もしないといけないが大丈夫か?
・    名古屋のほかに受けているところは?
・    英語教員をやってきて,小学校でどう生かしたい?
(面接官B)
・    子どもを生んでからも続けられるか?
・    反社会的な生徒に対してどう接するか?それをしてよくなったか?
・    評価は必要か?評価するときの注意点は?
・    学力とは何か?
・    学力低下が問題になっているが,低下していると思うか?
・    LDの子どもに対してどう対応するか?
・    (医者から聞くといったが)個人情報だがどうするか?
・    子どもにインターネットを使わせるときの注意点
・    チャットや掲示板で中傷するような書きこみをしたら,どんな罰則があるか知っているか?
・    英語教育を行うときの留意点は?
・    体罰についてどう思うか?具体的にどんなことが体罰か?


ありがとうございました。浩@管理人

トップページへ   人物重視試験情報・もくじへ

 浩の教室・トップページへ