勉強会の開催日程ページへ 勉強会報告一覧ページへ  勉強会申し込みページへ


浩の教室・第13期 第20・21回(通算725・726回)勉強会の模様

 2月の6,7日は、連続して当サイト主宰勉強会を開催いたしました。ご参加いただいたみなさま、オツカレさまでした。土曜日は、道徳教育の問題の解答解説でしたので、1枚の資料を活用し、読み込んだ検討をいたしました。どのように受けとめていただいたでしょうか。言葉を吟味して、中教審の教育思想、ひいては、政府の教育思想を読み解くことが大切です。

 日曜は、なにをぼけていたのか、大阪圏の解答解説をすっ飛ばしてしまいました。折角用意していたのに・・・。いやこれはあきませんね。問題自体は学校図書館法ほかの正誤問題でした。こちらは簡単ですね。セルバンテスは、憶えておきましょう。

 土日ともに、自己売り込みのツボを実施しました。当日は、なかなか厳しいことも申し上げましたが、ご了承くださいね。文章を書くのはたとえ3分間の分量であったとしても難しいものです。意図したことがちゃんと伝わらなかったり、理解不能のケースがあったりです。まずは、いいたいことを持っていること、次にいいたいことを丁寧に相手にわかるような文章にすること、これですね。

 個人面接練習は全員の方にしていただきました。よかったです(あ、一人除く)。個別にイロイロと課題をお伝えしました。次回までにそれを仕上げてください。個人面接の練習を受けていても、ほんとに実力が付いているのかどうか、不安なときがあるでしょう。自分ではわからないものだからです。しかし、何度も面接練習に付き合っているワタシには、わかっています。したがって、手厳しいことをいわれたら、ヤバイ、と感じてください。

 勉強会で、ライバルをみつけて、負けない気持ちでぶつかるのもいいことです。では、次回。

(2016年2月6・7日)

勉強会の開催日程ページへ 勉強会報告一覧ページへ  勉強会申し込みページへ 浩の教室・トップページへ