日々旁午

2017


■昨日日曜に当サイト主宰教員採用試験対策勉強会にご参加いただいたみなさま、お疲れさまでした。この時期は、いわゆる「ため」の時期であり、じっくり取り組んでいってます。最初に私の方から教職教養に関する講義をしておりますけれども、多様な考え方に触れられるように、そして、面接の際の発言力を高めるように進めています。
 それゆえに、いわゆる学習指導要領改善答申を素材に3問もマークシートの問題を作成し、その解説を3回にわたって実施しました。おそらくこの答申の重要部分はご理解いただけたと同時に、たとえば主体的、対話的な深い学びをどういうように肉付けし、発言の素にすればよいかを考えられたのではないかと思います。
 今後も問題を素材にいろいろと考え方を増進していくような時間を用意しますので、「教育を考えるきっかけ」にしていただければと思います。
 たっぷり2時間、上のような講義に時間をとったあと、自己売り込みのツボと個人面接練習にすすみました。自己売り込みのツボとは、毎度毎度こちらで書いておりますように、「3分間で自分自身を表現し、面接官に売り込む文面を作成する」というものです。単なる自己紹介ではありません。自己紹介は、面接ではあまり意味がないでしょう。今回、Mさんにチャレンジ゙していただきましたけれども、まあ、ボロボロでした。来週、再チャレンジしていただくことになりました。今回の反省を生かし、みなさんからいただいたコメントを参考に、文面を練ってきてくださいね。
 次に、この早い時期から、個人面接の練習をいたしました。久しぶりに面接練習に触れることになり、なんといいますか、暖機運転のような感じであったでしょうか。調子というものは、そう簡単に100パーセントになりません。徐々によいようになっていくものです。その意味で、今回個人面接の練習にチャレンジしていただいたKさん、間が空いて久しぶりの感覚でがんばっていただいていましたけれども、もちろん万全とはいえないものでした。
 そうした万全でない、という認識を持つことが、この時期において大切なのではないかと思います。いま、どこをどうすればいいのかをみつめることが、後にあわてず準備していくことを可能にします。
 時間はすぐに経ちます。みなさん、来週も、がんばりましょう。
Nov.20,2017
■この日曜は、当サイト主宰大阪府ほか教員採用試験対策勉強会を開催いたします。ご参加のみなさまにはすでにご案内を差し上げています。まだ募集しておりますので、みなさまからのお申し込み、お待ちしています。
Nov.17,2017
■先週末、当サイト主宰勉強会にご参加いただいたみなさま、お疲れさまでした。ありがとうございました。
 当日は、私からの講義として教職教養の問題の解答解説をいたしました。そこで、教科を通して身に付けるべき資質能力について議論がありました。勉強になりました。新しい学習指導要領の性格ともかかわり、こうしたところをしっかり押さえておくことは、マークシート対策であるとともに、教科教育に対する考え方を伸ばすことになります。それはすなわち、面接に必要な力となります。今後も、このような議論は望むところです。みなさまからの忌憚のないご意見をうかがいたいと思います。
 こうした議論がありまして、たっぷり2時間ぐらいは教職教養に費やしたでしょうか。勉強会開催ごとに1題を深くやっていく姿勢は今後も貫きたいです。
 その後、2名の方から「自己売り込みのツボ」を報告していただきました。3分間で、自分を教育委員会に売り込む文面を作成し、主張していただくものです。
 来年の大阪府教員採用試験を目指す方、また、奈良、兵庫を目指す方、是非一緒に勉強しましょう。上の自己売り込みのツボにもチャレンジしていただくと面接の力が飛躍的に伸びます。どうぞよろしくお願いいたします。
Nov.13,2017
■この秋に合格された方からプレゼントされたネクタイです。これをつけて学霜会に参ります。ありがとう。

画像ではわかりにくいですが、基調色は、紫なのです。
Nov.12,2017

日々旁午・表紙へ 浩の教室・トップページへ