『総合的な学習の時間』であなたは児童(生徒)にどのような力を付けさせたいか、具体的に述べよ。

クッシーさんの投稿

 私は総合的な学習の時間で生徒に新しい自分の発見を
させたい。好きなことや興味があることを、時間をかけ
てじっくり調べ、体験し、自分の個性を発見する。これ
からの進路の選択幅を広げる時間にしたい。
 私は小学生のころから野球が好きで、野球ばかりに夢
中になっていた。ある日父親から「ほかのスポーツもやっ
てみなさい、ほかのスポーツをやることにより、本当に
野球が好きなのかを知ることができるし、野球のすばら
しさを再認識できるよ」といわれた。今まで野球しか知
らなかった私は、他のスポーツと接することにより違っ
た面から野球を見ることができ、野球のすばらしさとと
もに、自分の足りない力を補うことができた。
 総合的な学習の時間において、生徒に何について興味
があるのか、気になる職業を自ら考えさせる。いくつか
をピックアップさせ、はじめのうちは図書館やインター
ネットを用い課題についての調べ学習をする。さらに知
るためには何をすればよいか考えさせ課題を見つける。
職場体験などの体験活動がでてくるはずである。実際に
体験をして知識とともに経験として残していく。私自身
は生徒一人ひとりの課題に対して質問に答えられるだけ
の知識を準備するために、調べ、体験をしておく。さら
に生徒が目的とは違った方向に向いたり、意欲が無くなっ
てしまったりしたときは助言を与える。職場体験のため
には地域と十分に連携をとり、有意義な体験になるよう
準備をする。
 中学生の段階では、様々な職種を知り、体験をするこ
とにより、将来の進路の選択肢を増やす時期である。好
きなことを十分に調べ、また違う面から見てみることを
することにより個性を充実させていきたい。活動を通し
ては、自ら課題を見つけ自ら考えるといった生きる力、
個性を考えることで自己を見つめなおすことに重点をお
き指導していく。

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