学校教育におけるボランティア活動の意義について、あなたの実践したいプランを簡単に示しつつ、論述しなさい。

みかりんさんの投稿へのコメント

 今、学校教育において、様々なボランティア活動が行
われているが、私も教師としてボランティア活動を多い
に推進していく。ボランティア活動をすれば、自分も社
⇒最初の1行は、厳しいようですが、書いても書かなくても同じなので、カットしましょう。ちょっとでも斬新な書き出しを工夫しましょう。
会の一員として貢献しているという意識が持てる。最近
は、自分の居場所を見つけられない子どもが増えてきて
いるが、社会の一員であると自覚できれば、居場所があ
るのだという安心感を持てる。また、ボランティア活動
を通して様々な体験をすることで、思いやりを持てるよ
うにしていく。私は、具体的に以下のような実践をして
いく。
⇒テーマが2段構えなので、それに応じ、「ボランティア活動の意義」を書かないといけません。この第1段落は、それを示しているので、しっかり「意義」という言葉を用いて「テーマに答えています」との姿勢を採点官にみせましょう。
 老人ホームや病院で訪問演奏会をする。この活動に先
⇒ボランティアの実践主体が児童であることを忘れないようにしましょう。
立って、車椅子体験や重りをつけて歩くなどして、お年
寄りや障害者が生活するのに、どんなに大変かを身をも
⇒「お年寄り」と書くか「高齢者」と書くか、どちらがいいでしょうか。ワタクシはどちらも可としますが、採点官によって印象が分かれます。
って実感できるようにする。次に、お年寄りはどんな曲が好き
か、どんな曲を演奏したら喜んでもらえるか、図書館や
インターネットを利用して調べる。また、地域の人々や
保護者にインタビューしたり、アンケートを取ったりし
て、訪問演奏会での曲や進行を考えていく。
 私も、中学生の時に、ボランティア活動の一環で、老
人ホームを訪問したことがある。その時は一緒にお手玉
などで遊んだり、話すことが主で、最後に歌を歌った。
たったこれだけのことだが、お年寄りはとても喜んでく
れて、私もとても感動した記憶がある。ボランティア活
動は、このように感動体験を共有することもできる。「
お年寄りには優しくしよう」と呼びかけるだけではなく、
一緒に触れ合う体験によって実践できるようになるので
  ⇒「一緒に時を過ごす」でしょうか。
ある。
 以上のようにボランティア活動という実際の体験を通
して、感動体験を共有し、相手の立場に立って物事を考
え、思いやりを持てるようにしていく。また、社会の一
員だという意識を持てれば、学習活動の意欲にもつなが
ると考える。そして、私自身もたくさんのボランティア
活動に参加し、自分を磨いていく決意である。
⇒最後の1行は付けたし臭くなっているので、工夫しましょう。なくてもよいです。全体的によくまとまっています。老人ホームにおける演奏会はいい実践案であり、実際に行なわれているものでもあります。具体的に曲名をあげてもいいのではないかと思いますよ。音楽の時間に学んだ曲や音楽会でがんばった歌を論作文に記載するだけでも、動的な感じがするものです。Mar.28,2005

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